Thư Viện Số
Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội
  • Trang chủ HNMU
    • Giới thiệu
    • Đào tạo
    • Khoa học & Công nghệ
    • Tuyển sinh
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
    • Giáo trình học phần
    • Audio Book
    • Tạp chí khoa học
  • Bài giảng số
    • Video bài giảng
    • Slide bài giảng
    • Podcast
    • Webinar – Seminar
  • Ngân hàng đề
    • Flashcard kiến thức
    • Đề cương ôn tập
    • Trắc nghiệm học phần
    • Ngân hàng câu hỏi
    • Đề thi học phần
    • Bài tập tình huống
  • Luận văn
    • Khóa luận tốt nghiệp
    • Báo cáo thực tập
    • Đề tài nghiên cứu
  • Mô phỏng
    • Thí nghiệm ảo
    • Mô phỏng công nghệ
    • Mô phỏng kinh tế
  • Chuyên ngành
    • Quản trị kinh doanh
    • Logistics và quản lý chuỗi cung ứng
    • Tài chính - Ngân hàng
    • Du lịch - Khách sạn
    • Luật
    • Công tác xã hội
    • Tâm lý học
    • Quản lý công
    • Quản lý Giáo dục
    • Sư phạm Mầm non
    • Sư phạm Tiểu học
    • Sư phạm Toán học
    • Sư phạm Vật lý
    • Sư phạm Ngữ văn
    • Sư phạm Lịch sử
    • Ngoại ngữ
    • Giáo dục Công dân
    • Công nghệ Thông tin
    • Công nghệ - kĩ thuật môi trường
    • Chính trị học
    • Việt Nam học
    • Văn hoá học
    • Giáo dục thể chất
  • Kỹ năng
    • Kỹ năng học tập
    • Kỹ năng nghiên cứu
    • Kỹ năng thuyết trình
    • Kỹ năng số
    • Kỹ năng nghề nghiệp
    • Kỹ năng xin việc
    • Khởi nghiệp
  • Kiểm định
    • Văn bản kiểm định
    • Tiêu chuẩn kiểm định
    • Quy trình kiểm định
    • Minh chứng kiểm định
  • Tin tức
    • Giới thiệu
    • Nội quy thư viện
    • Hoạt động thư viện
    • Dịch vụ thư viện
  • Trang chủ HNMU
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
  • Bài giảng số
  • Ngân hàng đề
  • Luận văn
  • Mô phỏng
  • Chuyên ngành
  • Kỹ năng
  • Kiểm định
  • Tin tức
  • Thêm

Kết quả tìm kiếm:

Tài liệu Bồi dưỡng giáo viên phổ thông đại trà - Mô đun 2: Sử dụng phương pháp dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh Trung học cơ sở môn Ngữ văn
Tác giả:

Tài liệu này tập trung vào việc nâng cao năng lực cho giáo viên trong việc lựa chọn và áp dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học nhằm phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực cho học sinh, đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Mô đun bắt đầu bằng việc giới thiệu tổng quan về dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực.

Cẩm nang Hỏi - Đáp về tư vấn tâm lý cho học sinh trung học cơ sở

Cẩm nang Hỏi - Đáp về tư vấn tâm lý cho học sinh THCS bao gồm 45 câu hỏi được tổng hợp trong quá trình làm công tác tư vấn, được trình bày một cách ngắn gọn, súc tích để đảm bảo mọi người dễ đọc, dễ hiểu. Với mong muốn được hỗ trợ quý phụ huynh, giáo viên về một số trường hợp cụ thể trong công tác tư vấn thường gặp để thầy cô và phụ huynh tham khảo.

Cẩm nang Hỏi - Đáp về tư vấn tâm lý cho học sinh trung học cơ sở

Cẩm nang Hỏi - Đáp về tư vấn tâm lý cho học sinh THCS bao gồm 45 câu hỏi được tổng hợp trong quá trình làm công tác tư vấn, được trình bày một cách ngắn gọn, súc tích để đảm bảo mọi người dễ đọc, dễ hiểu. Cẩm nang Hỏi - Đáp về tư vấn tâm lý cho học sinh THCS ra đời với mong muốn được hỗ trợ quý phụ huynh, giáo viên về một số trường hợp cụ thể trong công tác tư vấn thường gặp để thầy cô và phụ huynh tham khảo.

Tài liệu Hướng dẫn thực hiện thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông cấp trung học cơ sở

Tài liệu hướng dẫn thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông cấp trung học cơ sở, trang bị kiến thức, kỹ năng về trí tuệ nhân tạo, đảm bảo an toàn, đạo đức và sáng tạo.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Cẩm nang Hỏi - Đáp về tư vấn tâm lý cho học sinh trung học cơ sở

Cẩm nang Hỏi - Đáp về tư vấn tâm lý cho học sinh THCS bao gồm 45 câu hỏi được tổng hợp trong quá trình làm công tác tư vấn, được trình bày một cách ngắn gọn, súc tích để đảm bảo mọi người dễ đọc, dễ hiểu.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bài tiểu luận: Ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt ở học sinh lớp 9 Trường Trung học Cơ sở Lý Thường Kiệt thông qua việc sử dụng chức năng nhắn tin trên nền tảng Facebook

Bài tiểu luận về ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt của học sinh lớp 9 THCS Lý Thường Kiệt khi nhắn tin trên Facebook, phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Đề tài nghiên cứu khoa học: Xây dựng một số chủ đề STEM sử dụng trong dạy học Vật lí nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở

Nghiên cứu về chủ đề STEM trong dạy học Vật lý THCS, phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh. Đề tài của ĐH Hoa Lư, Ninh Bình.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở: Xây dựng hệ thống bài tập lập trình Scratch cho học sinh tiểu học tại Trung tâm Ngoại ngữ – Tin học Trường Đại học Hoa Lư

Nghiên cứu nhằm mục tiêu xây dựng một hệ thống bài tập lập trình Scratch toàn diện, có tính khoa học và hệ thống, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng yêu cầu của nền giáo dục hiện đại.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên: Thiết kế một số thí nghiệm quy mô nhỏ trong dạy học chủ đề “Chất và sự biến đổi của chất” môn Khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở

Nghiên cứu trình bày chi tiết về việc thiết kế các thí nghiệm quy mô nhỏ (Microscale Chemistry – MSC) cho chủ đề “Chất và sự biến đổi của chất” trong môn Khoa học tự nhiên (KHTN) ở trường Trung học cơ sở (THCS), đặc biệt cho khối lớp 8 và 9.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Ứng dụng công nghệ số vào ôn thi học sinh giỏi môn Địa lí lớp 9 nhằm tạo hứng thú cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ số vào ôn thi Địa lí lớp 9, giúp học sinh hứng thú, nắm vững kiến thức, phát triển tư duy và kỹ năng.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh trong môn KHTN 8

Sáng kiến kinh nghiệm về sử dụng trò chơi trong dạy học KHTN 8, giúp phát triển năng lực, phẩm chất học sinh và tạo hứng thú học tập.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Ứng dụng công nghệ số nhằm nâng cao công tác chủ nhiệm

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ số (Zalo, Enetviet, ClassDojo) nâng cao công tác chủ nhiệm tại THCS Tam Hiệp, tăng tương tác giữa giáo viên, học sinh, phụ huynh.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Khai thác bài toán từ một bài toán cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm "Khai thác bài toán từ một bài toán cơ bản" giúp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi Toán THCS, phát triển tư duy.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›
Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội

Thông tin liên hệ

Địa chỉ:  Số 98 Phố Dương Quảng Hàm, Phường Nghĩa Đô, TP. Hà Nội
Số điện thoại:  (+84) 24.3833.0708 - (+84) 24.3833.5426
Email:  banbientap@hnmu.edu.vn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI

  • Trang chủ
  • Tuyển sinh
  • Đào tạo và nghiên cứu

Thư viện số

  • Chuyên ngành
  • Ngân hàng đề
  • Mô phỏng
Phát triển bởi:DLib Hub