Thư Viện Số
Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội
  • Trang chủ HNMU
    • Giới thiệu
    • Đào tạo
    • Khoa học & Công nghệ
    • Tuyển sinh
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
    • Giáo trình học phần
    • Audio Book
    • Tạp chí khoa học
  • Bài giảng số
    • Video bài giảng
    • Slide bài giảng
    • Podcast
    • Webinar – Seminar
  • Ngân hàng đề
    • Flashcard kiến thức
    • Đề cương ôn tập
    • Trắc nghiệm học phần
    • Ngân hàng câu hỏi
    • Đề thi học phần
    • Bài tập tình huống
  • Luận văn
    • Khóa luận tốt nghiệp
    • Báo cáo thực tập
    • Đề tài nghiên cứu
  • Mô phỏng
    • Thí nghiệm ảo
    • Mô phỏng công nghệ
    • Mô phỏng kinh tế
  • Chuyên ngành
    • Quản trị kinh doanh
    • Logistics và quản lý chuỗi cung ứng
    • Tài chính - Ngân hàng
    • Du lịch - Khách sạn
    • Luật
    • Công tác xã hội
    • Tâm lý học
    • Quản lý công
    • Quản lý Giáo dục
    • Sư phạm Mầm non
    • Sư phạm Tiểu học
    • Sư phạm Toán học
    • Sư phạm Vật lý
    • Sư phạm Ngữ văn
    • Sư phạm Lịch sử
    • Ngoại ngữ
    • Giáo dục Công dân
    • Công nghệ Thông tin
    • Công nghệ - kĩ thuật môi trường
    • Chính trị học
    • Việt Nam học
    • Văn hoá học
    • Giáo dục thể chất
  • Kỹ năng
    • Kỹ năng học tập
    • Kỹ năng nghiên cứu
    • Kỹ năng thuyết trình
    • Kỹ năng số
    • Kỹ năng nghề nghiệp
    • Kỹ năng xin việc
    • Khởi nghiệp
  • Kiểm định
    • Văn bản kiểm định
    • Tiêu chuẩn kiểm định
    • Quy trình kiểm định
    • Minh chứng kiểm định
  • Tin tức
    • Giới thiệu
    • Nội quy thư viện
    • Hoạt động thư viện
    • Dịch vụ thư viện
  • Trang chủ HNMU
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
  • Bài giảng số
  • Ngân hàng đề
  • Luận văn
  • Mô phỏng
  • Chuyên ngành
  • Kỹ năng
  • Kiểm định
  • Tin tức
  • Thêm

Kết quả tìm kiếm:

Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 42
Tác giả: null

Module Mầm non 42: Tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội của giáo viên mầm non nhằm giúp giáo viên mầm non hiểu được vai trò, nội dung, hình thức hoạt động của các tổ chức chính trị - xã hội ở Việt Nam và vai trò của giáo viên khi tham gia các hoạt động chính trị xã hội; nội dung, hình thức tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội của giáo viên mầm non.

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 30 - Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 30 - Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo" sẽ làm rõ một số khái niệm liên quan đến đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo và xác định những yêu cầu sư phạm đối với đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo. Hướng dẫn giáo viên mầm non biết cách làm một số đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo để thực hiện chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 42 - Tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội của giáo viên mầm non

Tài liệu nhằm giúp giáo viên mầm non hiểu được vai trò, nội dung, hình thức hoạt động của các tổ chức chính trị - xã hội ở Việt Nam và vai trò của giáo viên khi tham gia các hoạt động chính trị - xã hội; nội dung, hình thức tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội của giáo viên mầm non. Từ đó, biết vận dụng kĩ năng cần thiết để lên kế hoạch cá nhân khi tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội phù hợp.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Module Giáo viên mầm non 2: Quản lí cảm xúc bản thân trong hoạt động nghề nghiệp của người giáo viên mầm non

Tài liệu "Module Giáo viên mầm non 2: Quản lí cảm xúc bản thân trong hoạt động nghề nghiệp của người giáo viên mầm non" giúp bạn đọc hiểu được khái niệm cảm xúc, quản lý cảm xúc và đạo đức nghề nghiệp. Phân tích được sự cần thiết phải quản lí cảm xúc của GVMN trong hoạt động nghề nghiệp. Vận dụng kiến thức được trang bị để xác định các hạn chế trong quản lí cảm xúc của bản thân và của đồng nghiệp khi thực hiện hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Module Giáo viên mầm non 5: Hoạt động tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên mầm non

Tài liệu "Module Giáo viên mầm non 5: Hoạt động tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên mầm non" nhằm giúp bạn đọc hiểu rõ về ý nghĩa, vai trò của hoạt động tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên mầm non (GVMN). Nắm được nội dung, phương pháp tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của người giáo viên mầm non. Phân tích được sự cần thiết và yêu cầu, nội dung, phương pháp tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ GVMN. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp rèn nền nếp cho giáo viên

Sáng kiến được áp dụng trong lĩnh vực quản lý, tính ý thức, tổ chức kỷ luật cho đội ngũ nhằm nâng cao tinh thần thần tự giác trong tập thể, thực hiện tốt lề lối tác phong làm việc để thúc đẩy công tác chuyên môn và các hoạt động khác trong nhà trường, thực hiện tốt khẩu hiệu “Kỷ cương nghiêm, môi trường tốt, chất lượng thật”.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›
Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội

Thông tin liên hệ

Địa chỉ:  Số 98 Phố Dương Quảng Hàm, Phường Nghĩa Đô, TP. Hà Nội
Số điện thoại:  (+84) 24.3833.0708 - (+84) 24.3833.5426
Email:  banbientap@hnmu.edu.vn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI

  • Trang chủ
  • Tuyển sinh
  • Đào tạo và nghiên cứu

Thư viện số

  • Chuyên ngành
  • Ngân hàng đề
  • Mô phỏng
Phát triển bởi:DLib Hub