Thư Viện Số
Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội
  • Trang chủ HNMU
    • Giới thiệu
    • Đào tạo
    • Khoa học & Công nghệ
    • Tuyển sinh
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
    • Giáo trình học phần
    • Audio Book
    • Tạp chí khoa học
  • Bài giảng số
    • Video bài giảng
    • Slide bài giảng
    • Podcast
    • Webinar – Seminar
  • Ngân hàng đề
    • Flashcard kiến thức
    • Đề cương ôn tập
    • Trắc nghiệm học phần
    • Ngân hàng câu hỏi
    • Đề thi học phần
    • Bài tập tình huống
  • Luận văn
    • Khóa luận tốt nghiệp
    • Báo cáo thực tập
    • Đề tài nghiên cứu
  • Mô phỏng
    • Thí nghiệm ảo
    • Mô phỏng công nghệ
    • Mô phỏng kinh tế
  • Chuyên ngành
    • Quản trị kinh doanh
    • Logistics và quản lý chuỗi cung ứng
    • Tài chính - Ngân hàng
    • Du lịch - Khách sạn
    • Luật
    • Công tác xã hội
    • Tâm lý học
    • Quản lý công
    • Quản lý Giáo dục
    • Sư phạm Mầm non
    • Sư phạm Tiểu học
    • Sư phạm Toán học
    • Sư phạm Vật lý
    • Sư phạm Ngữ văn
    • Sư phạm Lịch sử
    • Ngoại ngữ
    • Giáo dục Công dân
    • Công nghệ Thông tin
    • Công nghệ - kĩ thuật môi trường
    • Chính trị học
    • Việt Nam học
    • Văn hoá học
    • Giáo dục thể chất
  • Kỹ năng
    • Kỹ năng học tập
    • Kỹ năng nghiên cứu
    • Kỹ năng thuyết trình
    • Kỹ năng số
    • Kỹ năng nghề nghiệp
    • Kỹ năng xin việc
    • Khởi nghiệp
  • Kiểm định
    • Văn bản kiểm định
    • Tiêu chuẩn kiểm định
    • Quy trình kiểm định
    • Minh chứng kiểm định
  • Tin tức
    • Giới thiệu
    • Nội quy thư viện
    • Hoạt động thư viện
    • Dịch vụ thư viện
  • Trang chủ HNMU
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
  • Bài giảng số
  • Ngân hàng đề
  • Luận văn
  • Mô phỏng
  • Chuyên ngành
  • Kỹ năng
  • Kiểm định
  • Tin tức
  • Thêm

Kết quả tìm kiếm:

Tài liệu bồi dưỡng Hướng dẫn tổ chức, quản lý hoạt động trải nghiệm và phát triển kỹ năng sống cho trẻ mầm non ngoài giờ học có chủ định
Tác giả:

Chuyên đề nhằm bồi dưỡng cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non cốt cán những kiến thức lý luận, kỹ năng chuyên môn và năng lực quản lý trong việc tổ chức, chỉ đạo và quản lý hiệu quả hoạt động trải nghiệm và hoạt động phát triển kỹ năng sống cho trẻ mầm non ngoài giờ học có chủ định, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non theo Chương trình GDMN hiện hành và định hướng phát triển năng lực, phẩm chất trẻ.

Tạp chí Khoa học số 77 - Tháng 03/2026
Tác giả: Trường Đại học Hải Phòng

Tạp chí Khoa học số 77 - Tháng 03/2026 gồm các bài viết nghiên cứu về nâng cao tư duy phản biện, nâng cao chất lượng giáo dục hành vi giao tiếp, biện pháp giáo dục kỹ năng thoát hiểm, tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh,...

Ghi chú: Tài liệu toàn văn liên hệ theo địa chỉ

Trung Tâm Thông Tin - Thư Viện, Trường Đại học Hải Phòng

Địa chỉ: Nhà C4, Số 171, Đường Phan Đăng Lưu, Quận Kiến An, TP. Hải Phòng

Email: trungtamtttv@dhhp.edu.vn

ĐT: 02253.591.924

Nguồn tài liệu: Trường Đại Học Hải Phòng ›

Tài liệu tập huấn Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo khoa học kĩ thuật và cuộc thi khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học

Tài liệu này gồm có những nội dung chính sau: Tình hình hoạt động nghiên cứu khoa học và cuộc thi khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học những năm qua và định hướng thời gian tới, hướng dẫn thực hiện một dự án khoa học kĩ thuật, hướng dẫn chấm thi cuộc thi khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học,...và các nội dung liên quan khác. Mời các bạn cùng tham khảo.

Tài liệu Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học

Tài liệu Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học cung cấp những nội dung cơ bản về việc triển khai giáo dục STEM trong các cơ sở giáo dục trung học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Nội dung tài liệu trình bày khái niệm, mục tiêu, vai trò và ý nghĩa của giáo dục STEM trong bối cảnh đổi mới giáo dục, đồng thời hướng dẫn cách tích hợp kiến thức khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học vào quá trình dạy học thông qua các chủ đề và hoạt động thực tiễn. 

Tài liệu hội thảo Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học

Tài liệu "Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học" cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Một số vấn đề chung về giáo dục STEM; một số chủ đề minh họa (dự thảo); hướng dẫn biên soạn chủ đề dạy học STEM bằng phần mềm thiết kế bài học. Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu hội thảo Nâng cao chất lượng giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông

Tài liệu hội thảo “Nâng cao chất lượng giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông” là tài liệu tổng hợp các nội dung tham luận, báo cáo khoa học và ý kiến trao đổi của các chuyên gia, nhà quản lý và giáo viên về việc triển khai và phát triển giáo dục STEM trong nhà trường phổ thông.

Tài liệu bồi dưỡng Hướng dẫn tổ chức, quản lý hoạt động trải nghiệm và phát triển kỹ năng sống cho trẻ mầm non ngoài giờ học có chủ định

Chuyên đề nhằm bồi dưỡng cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non cốt cán những kiến thức lý luận, kỹ năng chuyên môn và năng lực quản lý trong việc tổ chức, chỉ đạo và quản lý hiệu quả hoạt động trải nghiệm và hoạt động phát triển kỹ năng sống cho trẻ mầm non ngoài giờ học có chủ định, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non theo Chương trình GDMN hiện hành và định hướng phát triển năng lực, phẩm chất trẻ.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bài giảng chuyên đề Hoạt động trải nghiệm - Nguyễn Quốc Vương

Bài giảng chuyên đề Hoạt động trải nghiệm trình bày cơ sở lý luận, thực tiễn đến việc giới thiệu các hình thức tổ chức đa dạng. Nội dung tập trung hướng dẫn quy trình tổ chức bài bản và cách thức đánh giá hiệu quả hoạt động nhằm phát triển năng lực cho học sinh. Cuối cùng, bài viết sử dụng các ví dụ minh họa cụ thể để giúp người xem dễ dàng hình dung và áp dụng vào thực tế giảng dạy.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Phát triển năng lực đánh giá kết quả hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên ở trường trung học đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018

Tài liệu tập huấn phát triển năng lực đánh giá HĐTNHN cho giáo viên THCS, THPT theo chương trình GDPT 2018, giúp nâng cao chất lượng giáo dục.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bài giảng Nâng cao năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm ở trường tiểu học

Bài giảng gồm có những nội dung sau: Một số vấn đề chung về hoạt động trải nghiệm, xây dựng kế hoạch hoạt động trải nghiệm, hướng dẫn tổ chức hoạt động sinh hoạt dưới cờ, hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục theo chủ đề, hướng dẫn tổ chức hoạt động sinh hoạt lớp.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Tăng cường năng lực thực hiện kiểm tra, đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường THCS/THPT - PGS.TS.GVCC. Nguyễn Thị Ngọc

Tài liệu hướng dẫn tăng cường năng lực kiểm tra, đánh giá theo CTGDPT 2018 trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp THCS/THPT. Nội dung: quy trình, công cụ, tiêu chí.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Giáo trình Giáo dục học phổ thông

Giáo trình Giáo dục học phổ thông của trường ĐH Sư phạm Hà Nội trình bày đối tượng, nhiệm vụ, lịch sử phát triển, quá trình và động lực giáo dục.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bảo tồn nét đẹp văn hóa trò chơi dân gian thông qua tổ chức trò chơi dân gian trong hoạt động trải nghiệm ở trường tiểu học

Bài viết về bảo tồn văn hóa qua trò chơi dân gian (TCDG) trong hoạt động trải nghiệm (HĐTN) ở trường tiểu học, giúp giáo dục và giữ gìn bản sắc.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Khóa luận tốt nghiệp: Hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ điểm Nhớ nguồn ở sách giáo khoa Tiếng Việt 5 (tập hai)

Khóa luận khám phá vai trò quan trọng của hoạt động trải nghiệm (HĐTN) trong việc đổi mới và nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Việt (DHTV) ở cấp Tiểu học, đặc biệt tập trung vào chủ điểm "Nhớ nguồn" trong Sách giáo khoa Tiếng Việt 5 (Tập hai).
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở: Hoạt động trải nghiệm trong dạy học Tiếng Việt cho lưu học sinh Lào tại Trường Đại học Hoa Lư

Nghiên cứu hoạt động trải nghiệm dạy tiếng Việt cho lưu học sinh Lào tại ĐH Hoa Lư, thiết kế hoạt động phù hợp trình độ, nhu cầu, tăng tính ứng dụng.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Khóa luận tốt nghiệp: Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2

Khóa luận về thiết kế HĐTN môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2, nâng cao hiệu quả dạy học. Nghiên cứu cơ sở lý luận, thực tiễn, đề xuất quy trình, lưu ý sư phạm.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bộ trắc nghiệm tìm hiểu về Giáo dục hoạt động trải nghiệm
Tác giả: DLib K12

Bộ trắc nghiệm Tìm hiểu về Giáo dục hoạt động trải nghiệm có đáp án chi tiết, giúp giáo viên và học sinh hiểu rõ mục tiêu, nội dung và phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm. Bao quát kiến thức về kỹ năng sống, giáo dục giá trị, định hướng nghề nghiệp và phát triển năng lực toàn diện.
Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội

Thông tin liên hệ

Địa chỉ:  Số 98 Phố Dương Quảng Hàm, Phường Nghĩa Đô, TP. Hà Nội
Số điện thoại:  (+84) 24.3833.0708 - (+84) 24.3833.5426
Email:  banbientap@hnmu.edu.vn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI

  • Trang chủ
  • Tuyển sinh
  • Đào tạo và nghiên cứu

Thư viện số

  • Chuyên ngành
  • Ngân hàng đề
  • Mô phỏng
Phát triển bởi:DLib Hub