Thư Viện Số
Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội
  • Trang chủ HNMU
    • Giới thiệu
    • Đào tạo
    • Khoa học & Công nghệ
    • Tuyển sinh
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
    • Giáo trình học phần
    • Audio Book
    • Tạp chí khoa học
  • Bài giảng số
    • Video bài giảng
    • Slide bài giảng
    • Podcast
    • Webinar – Seminar
  • Ngân hàng đề
    • Flashcard kiến thức
    • Đề cương ôn tập
    • Trắc nghiệm học phần
    • Ngân hàng câu hỏi
    • Đề thi học phần
    • Bài tập tình huống
  • Luận văn
    • Khóa luận tốt nghiệp
    • Báo cáo thực tập
    • Đề tài nghiên cứu
  • Mô phỏng
    • Thí nghiệm ảo
    • Mô phỏng công nghệ
    • Mô phỏng kinh tế
  • Chuyên ngành
    • Quản trị kinh doanh
    • Logistics và quản lý chuỗi cung ứng
    • Tài chính - Ngân hàng
    • Du lịch - Khách sạn
    • Luật
    • Công tác xã hội
    • Tâm lý học
    • Quản lý công
    • Quản lý Giáo dục
    • Sư phạm Mầm non
    • Sư phạm Tiểu học
    • Sư phạm Toán học
    • Sư phạm Vật lý
    • Sư phạm Ngữ văn
    • Sư phạm Lịch sử
    • Ngoại ngữ
    • Giáo dục Công dân
    • Công nghệ Thông tin
    • Công nghệ - kĩ thuật môi trường
    • Chính trị học
    • Việt Nam học
    • Văn hoá học
    • Giáo dục thể chất
  • Kỹ năng
    • Kỹ năng học tập
    • Kỹ năng nghiên cứu
    • Kỹ năng thuyết trình
    • Kỹ năng số
    • Kỹ năng nghề nghiệp
    • Kỹ năng xin việc
    • Khởi nghiệp
  • Kiểm định
    • Văn bản kiểm định
    • Tiêu chuẩn kiểm định
    • Quy trình kiểm định
    • Minh chứng kiểm định
  • Tin tức
    • Giới thiệu
    • Nội quy thư viện
    • Hoạt động thư viện
    • Dịch vụ thư viện
  • Trang chủ HNMU
  • Thư viện số
  • Giáo trình số
  • Bài giảng số
  • Ngân hàng đề
  • Luận văn
  • Mô phỏng
  • Chuyên ngành
  • Kỹ năng
  • Kiểm định
  • Tin tức
  • Thêm

Kết quả tìm kiếm:

Đề thi học kì 3 kết thúc học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học

Đề thi kết thúc học phần môn Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, kiểm tra kiến thức và kỹ năng nghiên cứu khoa học của sinh viên sư phạm.

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả việc lồng ghép giáo dục quốc phòng và an ninh trong dạy học môn Lịch sử - Địa lí (phân môn Lịch sử) tại Trường THCS Hòa Hiệp

Sáng kiến kinh nghiệm về nâng cao hiệu quả lồng ghép giáo dục QPAN trong môn Lịch sử tại THCS Hòa Hiệp, góp phần xây dựng thế hệ học sinh có ý thức trách nhiệm đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Đề thi học kì 3 kết thúc học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học

Đề thi kết thúc học phần môn Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, kiểm tra kiến thức và kỹ năng nghiên cứu khoa học của sinh viên sư phạm.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Khóa luận tốt nghiệp: Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế một số bài giảng môn Toán lớp 5 nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy trong giáo dục tiểu học

Khóa luận về ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng Toán lớp 5, sử dụng PowerPoint, Canva và AI để tăng hiệu quả dạy và học.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Khóa luận tốt nghiệp: Vận dụng mô hình 5E trong dạy học môn Khoa học lớp 4

Khóa luận nghiên cứu ứng dụng mô hình 5E trong dạy học Khoa học lớp 4, đề xuất kế hoạch dạy học nhằm nâng cao hiệu quả và phát triển năng lực học sinh.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Đề tài nghiên cứu khoa học: Biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học học phần Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở Trường Đại học Hoa Lư

Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả dạy và học Lịch sử Đảng tại ĐH Hoa Lư, tập trung đổi mới lãnh đạo, nhận thức, phương pháp, kiểm tra, đánh giá.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động trải nghiệm cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm về giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động trải nghiệm cho học sinh THCS, tập trung phát triển năng lực và phẩm chất.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Báo cáo Hiệu quả áp dụng và khả năng nhân rộng của sáng kiến: Ứng dụng một số nền tảng công nghệ thông tin trong tổ chức dạy học môn Giáo dục Kinh tế và pháp luật 12 nhằm nâng cao năng lực cho học sinh đáp ứng mục tiêu chương trình GDPT 2018

Sáng kiến đề xuất 03 giải pháp đã và đang được áp dụng trong giảng dạy môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật lớp 12. Mục đích là giúp giáo viên chủ động sử dụng các trò chơi trong dạy học để phát triển năng lực chủ động, sáng tạo của học sinh.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Thuyết minh mô tả giải pháp sáng kiến: Thiết kế học liệu số hỗ trợ xây dựng và tổ chức kế hoạch bài dạy chủ đề “Tiến hóa” môn Sinh học 12 theo hướng phát triển năng lực học sinh

Sáng kiến "Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác TĐKT" của cô Dương Thị Phương Liên tập trung vào đổi mới công tác thi đua, khen thưởng tại trường CĐSP Lạng Sơn, giúp công tác TĐKT đi vào chiều sâu.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Thuyết minh mô tả giải pháp sáng kiến: Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác thi đua, khen thưởng ở Trường CĐSP Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay

Sáng kiến "Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác TĐKT" của cô Dương Thị Phương Liên tập trung vào đổi mới công tác thi đua, khen thưởng tại trường CĐSP Lạng Sơn, giúp công tác TĐKT đi vào chiều sâu.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao hiệu quả phần khởi động trong môn giáo dục thể chất cho học sinh lớp 2 trường phổ thông thực hành chất lượng cao Nguyễn Tất Thành

Sáng kiến kinh nghiệm về nâng cao hiệu quả khởi động trong môn GDTC lớp 2, giúp học sinh hứng thú, tránh chấn thương và phát triển toàn diện.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›
Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội

Thông tin liên hệ

Địa chỉ:  Số 98 Phố Dương Quảng Hàm, Phường Nghĩa Đô, TP. Hà Nội
Số điện thoại:  (+84) 24.3833.0708 - (+84) 24.3833.5426
Email:  banbientap@hnmu.edu.vn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI

  • Trang chủ
  • Tuyển sinh
  • Đào tạo và nghiên cứu

Thư viện số

  • Chuyên ngành
  • Ngân hàng đề
  • Mô phỏng
Phát triển bởi:DLib Hub