Mục tiêu của đề tài "Thiết kế bài giảng gắn liền mô hình thực hành STEM" nghiên cứu thiết kế bài giảng STEM ứng dụng trong môn công nghệ lớp 11 nhằm hỗ trợ hoạt động giáo dục STEM tại các trường THPT trên địa bàn trong và ngoài tỉnh Thái Nguyên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Thiết kế bài dạy theo định hướng giáo dục STEM trong chương trình Vật lý lớp 11" được nghiên cứu với mục đích thiết kế được một số bài dạy học theo định hướng giáo dục STEM trong chương trình Vật lý lớp 11 tại trường THPT Lê Lợi. Mời quý thầy cô giáo cùng tham khảo chi tiết tại đây.

Đề tài "Thiết kế và tổ chức dạy học - bài học STEM Quy trình chế biến phân hữu cơ vi sinh trong chủ đề Phân bón cho cây trồng – Công nghệ 10 THPT" nhằm giúp học sinh vận dụng được kiến thức của chủ đề Phân bón cho cây trồng – công nghệ 10 vào thực tiễn sản xuất ở địa phương để tạo ra được phân hữu cơ vi sinh. Bón cho các loại cây trồng mang lại hiệu quả kinh tế cao. Qua đó hình thành các kĩ năng, phẩm chất và nhóm các năng lực cho học sinh.

Đề tài Thiết kế chủ đề giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng cho học sinh khi dạy học bài Phân bón hóa học – Hóa học 11CB với mục đích chuyển hóa kiến thức, kỹ năng, thái độ thành năng lực và hơn hết là truyền cảm hứng học tập, phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng đã học vào thực tiễn trong cuộc sống. Với đề tài này, tác giả muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy, học cho học sinh THPT và đó cũng là cách thể hiện nhận thức của tôi về vấn đề đổi mới giáo dục.

Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với mục tiêu nhằm: Phát triển các năng lực đặc thù của môn học thuộc về STEM cho học sinh; Phát triển năng lực cốt lõi cho học sinh; Định hướng nghề nghiệp cho học sinh

Nhiệm vụ của đề tài là nghiên cứu về lí luận và cách sử dụng mô hình giáo dục STEM. Nghiên cứu cách thức thiết kế và tổ chức dạy các chủ đề STEM “Guồng đưa nước lên nương”. Đề xuất tiêu chí đánh giá biểu hiện năng lực sáng tạo của HS khi học chủ đề STEM “Guồng đưa nước lên nương”. Mời các bạn cùng tham khảo!

Nội dung chính của đề tài là giảng dạy bài động lượng, định luật bảo toàn động lượng theo hướng phát triển năng lực học sinh. Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM phù hợp với học sinh nhà trường và cơ sở vật chất hiện tại. Điều kiện và sự phù hợp của chủ đề STEM và câu lạc bộ STEM trong trường THPT Lê Xoay.

Mục tiêu nghiên của đề tài nhằm nhấn mạnh đến năng lực tìm tòi học hỏi, khai thác các tài liệu liên quan đến vấn đề học tập và định hướng cách khai thác thông tin từ tài liệu thu thập được một cách có hiệu quả, năng lực tự nghiên cứu và làm việc nhóm; năng lực thực hiện sản phẩm; năng lực thuyết trình giúp học sinh tự tin giao tiếp trước đám đông và khả năng thuyết trình các sản phẩm do chính các em tìm tòi.

Mục đích nghiên cứu của đề tài là thiết kế và tổ chức dạy học bài 4 vai trò của các nguyên tố khoáng ở thực vật theo định hướng giáo dục STEM “mô hình trồng rau thủy canh”. Mời các bạn cùng tham khảo!